语文出版社三年级下册第19课《珍贵的教科书》知识点+图文解读
文 / 小平老师
公号ID：fangxiang-edu
友情提示
公众号改版后
很多孩子及家长朋友找不到我们了
为了方便大家更快地找到我们
获取更多学习工具和资料
您可以按照下面的方式
标星我们
安卓手机用户
请点击“置顶公众号”
▼
19 珍贵的教科书
电子课本
点击图片，查看大图
▼▼▼▼
课文朗读
♬点击上方绿标收听音频
知识点
一、生字组词
移yí（移动、移民、转移、移动）
环（环境、环保、指环、花环）
境jìng（环境、家境、入境、国境）
顽wán（顽皮、顽强、顽固、顽抗）
持chí（坚持、持续、持久、主持）
艰jiān（艰苦、艰辛、艰难、艰巨）
椅yǐ（椅子、桌椅、座椅、轮椅）
替tì（代替、替身、交替、顶替）
席xí（草席、缺席、竹席、凉席）
恨hèn（仇恨、可恨、悔恨、记恨）
二、多音字
冲chōng（冲动）chòng（真冲）
弹[dàn（子弹）tán（弹琴）
强qiáng（强大）qiǎng（勉强）jiàng（倔强）
三、近义词
艰苦——艰辛 激励——鼓励 盘旋——旋转
战争——战斗 仍然——仍旧 代替——顶替
四、反义词
微弱——强大 激励——打击 俯冲——直升
艰苦——舒适 完整无缺——支离破碎
五、理解词语
呼啸：本文指敌机发出又尖锐又漫长的声音。
俯冲：以特别快的速度猛地向下冲。
盘旋：来回往复。
嘶叫：声音凄厉或沙哑地喊叫。
振奋人心：使人精神振作奋发。
争先恐后：争着向前，唯恐落后。
完整无缺：非常完美，没有缺损。
炮火连天：形容炮火十分猛烈，直冲上了天，说明战斗十分激烈。
六、课文分段
第一部分(1-2)：写我们都很盼望有一本教科书。
第二部分(3-7)：写我们争先恐后想去取书。
第三部分(8-11)：写张指导员为护书光荣牺牲。
第四部分(12)：写我非常珍惜得到的书。
七、句子解析
1.我们多么渴望有一本教科书啊！
“多么”一词加重了语气，表明我们非常希望能获得教科书。
2.“同学们知道这书是怎么来的吗？是在毛主席的关怀下印出来的！印书用的纸，是党中央从文件用纸里节省出来的！”
这句话运用了设问的修辞手法，毛主席和党中央的关怀，教科书来之不易，寄托着关怀和期望。
3.指导员趴在离我不远的地方，一动也不动。那捆书完整无缺地压在他的身下，已经被鲜血染红了。
指导员为了让我们”拥有教科书，不顾自己的性命舍身护书，表现了指导员对“我们”的爱和期望。
4.好半天，他才微微睁开眼睛，嘴里念叨着：“书……书……”
指导员身负重伤，刚刚苏醒的第一句话就是“书” ，可见指导员心中想到的不是自己而只有书，书在其心中占了重要的位置。
5.多少年来，那捆用生命换来的教科书和指导员没有说完的话，一直激励着我前进。
指导员的话和指导员舍身保护教科书的英勇行为在“一直激励着我前进”。
八、问题归纳
1.“指导没有说完的话”是什么?你认为是什么在“一直激励着我前进”?
“指导员没有说完的话”是指导员对学生们寄予的无限厚望。指导员的和指导员合身保护教科书的英勇行为在“一直激励着我前进”。
2.为什么教科书是珍贵的?
一方面，印书用的纸是在毛主席的关怀下，从党中央印文件的纸中节省出来的。另一方面，这些书是指导员用生命换来的。
九、教材课后习题
1.有感情地朗读课文，说一说：为什么指导员和“我”取回的书是“珍贵”的教科书?
因为教科书来之不易，是指导员用生命和鲜血换来的。
2.读句子，理解加点的词，再说说句子的意思。
●我们多么渴望有一本印好的教科书哇!
●那捆书完整无缺地压在他的身下，已经被鲜血染红了
●多少年来，那捆用生命换来的教科书和指导员没有说完的话，一直激励着我前进。
“渴望”是指迫切地希望。这句话的意思是“我们”迫切希望每人都能有一本教科书。
“完整无缺”是形容完全保持原有的整体，没有损坏或残缺。这句话的意思是因为指导员用自己的身体保护了教科书，所以教科书一点也没损坏。
“激励”是指激发鼓励。这句话的意思是多少年来，那捆用生命换来的教科书和
指导员没有说完的话，一直激励着“我”前进。
3.仿照课文第二自然段，将“今天天气真是好极了”这个意思写具体。
今天天气真是好极了。天空瓦蓝瓦蓝的，太阳高高地挂在天空中，放出灿烂的光芒。微风轻轻地吹来，小树轻轻地向我们招手，花儿绽放着美丽的笑脸。这样的天气正适合出游。
十、小语知识园
1.描写战争的四字词语。
马革裹尸、枪林弹雨、炮火连天、围魏救赵
兵连祸结、纸上谈兵、四面楚歌、赤膊上阵
有勇无谋、破釜沉舟、草木皆兵、用兵如神
2.描写读书的成语。
废寝忘食、学而不厌、争分夺秒、悬梁刺股
闻鸡起舞、勤学好问、凿壁偷光、专心致志
3.省略号的作用。
①表示声音、动作、时间的延续。
②表示语气的断断续续。
③表示说话中断。
1.“快卧倒……”指导员刚喊出口，轰隆一声，炸弹在我们身边爆炸了。（③）
2.我两耳一阵轰鸣，就什么也不知道了……等我醒来，才发现自己头部受了伤。（②）
3.他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”（①）
图文解读
点击图片，查看大图
▼▼▼▼
语文S版三年级下册语文课文目录
长按识别下方图片
发送 130
即可领取语文出版社三年级下册同步资料
▼
课文
第一单元
惠崇春江晓景
游园不值
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
19 珍贵的教科书
20*我的弟弟“小萝卜头
百花园五
第六单元
21 古诗二首
寒食
清明
22 寓言二则
自相矛盾
揠苗助长
23 雪域高原看赛牛
24*东郭先生和狼
百花园六
生字表
标*的是略读课文
▍课本来源：语文出版社
▍音频来源：网络
▍图片来源：百度文库
▍综合整理：小学语文网
▍免责声明：所有图文、音视频仅供学习交流使用，版权归原作者所有，除非无法确认，我们都会标明作者及出处，如有侵权烦请告知，我们会立即删除并表示歉意。谢谢！
编辑丨小平老师
版权归属原作者所有
电子版联系微信：block2121
觉得不错就点
给你身边的老师、家长们也都看看